Cuarto. Tema 6. Sesión 2.

• Cantamos la escala mayor y la escala menor. (2, 3, 6).
• Tocamos con flauta la escala mayor. (2, 3, 6).
• La orquesta sinfónica: (6).
• Cuerda.
• Viento.
• Percusión.
• Actividad 1 de la página 46. (2, 3, 6).
• Escuchamos varios fragmentos y reconocemos las familias de instrumentos que intervienen.
• El valor de las figuras musicales. (2, 3, 6).
• Equivalencias entre las figuras y silencios.
• Tocamos individualmente con flauta la canción Solfeando. (2, 3, 6).
• Copiamos el cuadro con el árbol de equivalencias de la página 47. (1, 2, 6).
• Dibujamos un esquema de orquesta sinfónica. (2, 3, 6).
• Repaso de las notas en el pentagrama. (2, 3, 6).
• Repaso de las notas en la flauta. (2, 3, 6).
• Dictado rítmico. (2, 3, 6).
• Dictado melódico. (2, 3, 6).