Sexto. Tema 6. Sesión 4.

• Cantamos la escala mayor y menor. (2, 3, 6).
• Tocamos con flauta la escala mayor. (2, 3, 6).
• Repaso del tema 6: (6).
• El Romanticismo.
• Compás de 6/8.
• La forma Lied.
• Robert Schumann.
• Las alteraciones:
• Sostenido.
• Bemol.
• Becuadro.
• Alteraciones propias.
• Alteraciones accidentales.
• Actividad 1 de la página 50. (2, 3, 6).
• Discriminamos entre afirmaciones verdaderas y falsas sobre los contenidos del tema.
• Actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 51. (2, 3, 6).
• Escribimos en el pentagrama las notas indicadas en las flautas.
• Investigamos en Internet sobre el Romanticismo.
• Elegimos un músico del Romanticismo y escribimos una biografía sobre él.
• Componemos una melodía en compás de 6/8 y la tocamos con flauta.
• Inventamos una melodía para tocarla con flauta que tenga el fa sostenido.
• Tocamos con flauta individualmente cualquiera de las tres canciones del tema. (2, 3, 6).
• Preparamos para tocar con flauta en la próxima sesión las Romance del Rey Moro que perdió Alhama y Schiarazula Marazula. (2, 3, 6).
• Dictado rítmico. (2, 3, 6).
• Dictado melódico. (2, 3, 6).