Sexto. Tema 5. Sesión 2.

• Cantamos la escala mayor y menor. (2, 3, 6).
• Tocamos con flauta la escala mayor. (2, 3, 6).
• Instrumentos de cuerda: (6).
• Cuerda frotada.
• Cuerda pulsada o rasgada.
• Cuerda percutida.
• Instrumentos de viento: (6).
• Viento madera.
• Viento metal.
• Actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 38. (2, 3, 6).
• Escribimos el nombre de los instrumentos de cuerda frotada.
• Identificamos el instrumento solista del Concierto de otoño de Vivaldi.
• Leemos rítmicamente y cantamos un fragmento del Concierto de otoño de Vivaldi.
• Inventamos una letra para la melodía del Concierto de otoño de Vivaldi.
• Actividades 1, 2 y 3 de la página 39. (2, 3, 6).
• Nombramos los instrumentos de viento madera y viento metal.
• Escuchamos la danza china del ballet Cascanueces de Tchaikovsky y contestamos a varias preguntas sobre la audición.
• Indicamos la familia de instrumentos que protagoniza la obertura de la ópera Guillermo Tell de Rossini después de escucharla.
• Copiamos y aprendemos los cuadros informativos de las páginas 38 y 39. (1, 2, 6).
• Tocamos con flauta individualmente El otoño de Vivaldi. (2, 3, 6).
• Dictado rítmico. (2, 3, 6).
• Dictado melódico. (2, 3, 6).